قاصدک

متن مرتبط با « اسلامی» در سایت قاصدک نوشته شده است

درس دوازدهم علوم: جنگل برای کیست؟

  • نیلوبلاگ

    درس دوازدهم : جنگل برای کیست؟1- زنجیره غذایی چیست؟رابطه غذایی یک تولید کننده و چند مصرف کننده زنجیره ی غذایی نام دارد2- شبکه ی غذایی چیست؟ارتباط چند زنجیره ی غذایی که به یکدیگر مرتبط هستند شبکه غذایی نامیده می شود.3- با استفاده از يک ذرّه بين قوی ميوه های کپک زده را مشاهده کنيد. چه می بينيد؟موجودات ذره بینی مشغول تغذیه از میوه های کپک زده هستند. 4- چرا قارچ ها را تجزیه کننده می نامند؟قارچ ها را تجزيه کننده می نامند زيرا بقايای موجودات زنده را تجزيه می کنند و سبب می شوند که مواد تشکيل دهند ه آن...

    ادامه مطلب
  • درس سیزدهم علوم: سالم بمانیم

  • نیلوبلاگ

    درس سیزدهم : سالم بمانیم1- بیماری واگیر چیست؟بيماری هايی که می توانند از فردی به فرد ديگر منتقل شوند، بيماری های واگير ناميده می شوند.2- عامل ایجاد بیماری واگیر چیست ؟عامل ايجاد بيماری های واگير جاندارانی به نام ميکروب هستند3- چرا به این عامل میکروب گفته می شود؟ديدن اکثر عوامل بيماری زا فقط با ميکروسکوپ امکان پذير است به اين علّت به آن ها ميکروب می گويند. 4- ميکروب سرماخوردگی از چه راهی وارد بدن ما می شود؟از راه دهان - بینی و چشم5- به چه جانورانی ناقل بیماری می گویند؟بعضی ميکروب ها در بدن جانورا...

    ادامه مطلب
  • درس چهاردهم علوم: از گذشته تا آینده

  • نیلوبلاگ

    درس چهاردهم : از گذشته تا آینده1- چند مورد از وسایل ارتباط شخصی در گذشته را نام ببرید؟استفاده از چاپار (پیک هایی که با اسب های تندرو حرکت می کردند) - انتقال صدا بوسیله تبل - روشن کردن شعله در ارتفاع و همچنین استفاده از دود - تلگراف 2- چرا انسان از وسایل ارتباط شخصی استفاده می کند؟انسان همیشه از وسیله ای برای برقراری ارتباط استفاده می کند تا بتواند پیام خود را به دیگران برساند.3- نکات مثبت استفاده از رادیو را بیان کنید.ارسال پیام در حداقل زمان - ارسال پیام به دورترین نقاط جهان - سادگی حمل و ارز...

    ادامه مطلب
  • لغات دوستان همدل

  • نیلوبلاگ

    مترادفاتحاد: یکپارچگی، وحدتاحساس سبکی کردم: احساس آرامش و راحتی کردماختلاف انداختن: نزاع به وجود آوردنبه خود آمدم: بر سر عقل آمدم. هوشیار شدم.تندی: در این درس به معنی خشم و عصبانیت است.جرأت: شهامت، دلیریخطاب: رویاروی سخن گفتن، سخنی که به کسی بگویند و پاسخ بشنونددستپاچگی: هل شدن، آشفتگی، نگرانیذوق زده: خیلی خوشحالعاقبت: بالاخره، سرانجامغریب: ناآشنا، بیگانهفرهنگ: آداب و رسومکار غلطی بود: کار اشتباهی بودکشان کشان: به زور، در حالت کشیدنمبصر: در فارسی، شاگردی که مسئول نظم کلاس است.نصیحت: پند، اندرز...

    ادامه مطلب
  • لغات هفت خان رستم

  • نیلوبلاگ

    مترادفآذرگشسب: به معنی آتش تند و تیز، نامی است در شاهنامه فردوسی که در اصل، اسم یکی از سه آتش مقدس بوده، در شاهنامه به معنی آتش جهنده، کنایه از هر چیز مورد نیایش و ستایشاز بند رهایی دهد: از زندان و اسارت آزاد کنداز پای درآوردن: کنایه از کشتناز هم میدَرَد: از بین میبرد و پاره پاره میکنداژدها: جانور افسانهای بزرگ به شکل سوسمار که اغلب دو سر دارداهریمن: دشمن، شیطان، کسی که منش پلیدی داردبجست: جست و جو کردبدین سان: به این گونهبَر: تَن، بدنبرکند: جدا کردبند: زندان، اسارتبنداخت: انداختبه بند آوردن: ...

    ادامه مطلب
  • لغات شعر سخن

  • نیلوبلاگ

    مترادفارچه: مخفف اگرچهثواب: کار خوب و پسندیدهخرمن: توده و مقدار انبوهی از هر چیزخشت: آجر خام و ناپختهدُرّ: مروارید، گوهردِماغپرور: خوشبو، روح پرورزلال: پاک، صاف، شفافصواب: درست، شایستهگزیده: عالی، پسندیدهلاف زدن: گفتار بیهوده گفتن، در این درس به معنی خودستایی استلطف: در این درس به معنای طراوت، پاکی، زلالیمَلال: بیزاری، غم، اندوهمتضاداندک ≠ زیادبه آرامی ≠ بی درنگ، سریعدر ≠ خشتزلال ≠ تارصواب ≠ نادرستیک ≠ صد + نوشته شده در جمعه ۵ آبان ۱۴۰۲ ساعت توسط خانم معلم قائمشهری  |&nb...

    ادامه مطلب
  • لغات درس داستان من و شما

  • نیلوبلاگ

    مترادفاتحاد: یکی شدن، یکپارچگیاعتبار: ارزش، آبرو، قدرافتخار: سربلندیافزودهایم: اضافه کرده ایمآوا: صدا، بانگ، آواز، صوتبی گمان: بدون شک، قطعا، حتمابیشمار: زیاد، فراوانپر ماجرا: پر حادثهپروردگار: پرورش دهندهپرورده: پرورش یافتهپیکر: تن، جسمپیوسته: همیشه، مداومتاختهاند: حمله کردهاندتلفظ: بیان کردنجاری: روانچندگانگی: چند شکل بودندرک: فهمدلاوری: شجاعتدلنشین: خوشایند، پسندیدهرویداد: حادثه، ماجراسلیقه: ذوق، سرشتشادابی: تازه بودن، باطراوت بودنشاهد: آنکه هنگام روی دادن امری حضور دارد، گواهشکوه: عظمت، هی...

    ادامه مطلب
  • لغات حکایت علم و عمل

  • نیلوبلاگ

    مترادفایزد: خداوندبرانگیختند: تشویق کردندبینوش: ناگوارجمال: زیباییجهل: نادانیزهر: سمشوق: ذوق، اشتیاقطلب: خواستنکردار: رفتارگرانبها: باارزشمیرهاند: نجات میدهدنور ادب: زیبایی اخلاقنیازردن: ناراحت نکردنهم خانوادهجمال، جمیل، جمیلهجهل، جاهل، جهالتطلب، طالب، مطلوبمتضادآگاهی ≠ نادانیاندک ≠ بسیاردوستی ≠ دشمنی + نوشته شده در دوشنبه ۱۵ آبان ۱۴۰۲ ساعت توسط خانم معلم قائمشهری  |  بخوانید...

    ادامه مطلب
  • لغات درس هوشیاری

  • نیلوبلاگ

    مترادفآزرده خاطر: رنجیده، دلتنگ، ناراحتآهِ سرد: نالهای از سر ناامیدی و اندوهباد به گرد او نمیرسید: کنایه از سرعت خیلی زیادباز: پرندهای شکاری با چنگالهای قوی و منقاری کوتاه و محکمبه عرض رسانید: گفتبی جان کردم: کُشتمبیدرنگ: فوری، بی توقفپیوسته: همیشهتاخت: به حرکت درآوردتَرک: جایی در پشت زین اسبچیره: پیروزرکابدار: پیادهای که همراه سوار راه میرود.سراسیمه: آشفته، با عجله، سرگردانقصد: منظور، نیت، تصمیم، هدفکمند: طناب، بند، ریسمانمالامال: پر، لبریزمَجال: فرصتمخلوط: در هم آمیخته، در هم شدهمَرکَب: آنچه...

    ادامه مطلب
  • لغات شعر ای مادر عزیز

  • نیلوبلاگ

    مترادفاختیار: آزادی عملخشنودی: خوشحالی، رضایترضا: خشنودسرا: خانهصفا: صمیمت، مهربانی، پاکیفدا شدن: در راه کسی یا هدفی جان خود را دادنمایه: مقدار، اندازههمپایه: هم اندازه، هم قدر، هم ردیف، برابرهم خانوادهرضا، راضی، رضایتسهل، سهولت، تسهیلصفا، تصفیه، مصفالطف، الطاف، لطیف متضادبرون ≠ درون رضایت ≠ نارضایتی سهل ≠ سخت محبت ≠ دشمنی + نوشته شده در پنجشنبه ۲۰ مهر ۱۴۰۲ ساعت توسط خانم معلم قائمشهری  |  بخوانید...

    ادامه مطلب
  • درس چهارم اجتماعی: چگونه تصمیم بگیریم؟

  • نیلوبلاگ

    1- برای اینکه بتوانیم خوب تصمیم بگیریم چه باید کنیم؟ بايد نتايج هر انتخاب را پيش بينی کنيم.2- چگونه می توان نتیجه تصمیم گیری را پیش بینی کرد؟ با خوب فکر کردن و پرس و جو کردن.3- نتیجه تصمیم گیری چیست؟ نتيجه تصمیم گیری يعنی چيزی که بعد از تصميم گيری اتّفاق می افتد.4- تصمیم گیری چه مراحلی دارد؟ خوب فکر کنیم و اطلاعاتی درباره آن جمع آوری کنیم. در بین راه حل های متفاوت نتیجه انتخاب هر راه حل را پیش بینی کنیم. بهترین راه حل را انتخاب کنیم.5- اولین کاری که هنگام تصمیم گیری باید انجام دهیم چیست؟ این ا...

    ادامه مطلب
  • لغات درس هُدهُد

  • نیلوبلاگ

    مترادفاتفاقاً: از قضا، ناگهانی، به طور اتفاقیاثر: نشانهآسوده: راحتآشیانه: لانهامثال: مانند، جمع مثلآواز: بانگ، صوت، آواباهوش: هوشیار، عاقل، زیرکبه هوای اینکه: به امید اینکهبیهوده: بی فایدهتله: دامی که برای جانوران میگذارند.حواس: یکی از تواناییهای انسان که به کمک آن، چیزها را در مییابد، جمع حسخاطر: آنچه از دل گذرد، اندیشه و خیالخطا: اشتباهخلوت: تنهایی، دوری کردن از دیگرانزیرک: زرنگ، باهوشساده: خوش باور، زودباورطمع: حرص، زیاده خواهیفریب: حیله، نیرنگقسمت: در اینجا سرنوشتمی رمید: فرار میکردهدهد: پ...

    ادامه مطلب
  • فیلم های کمک آموزشی مطالعات اجتماعی ششم

  • نیلوبلاگ

    درس اول: دوستیدرس دوم: مهارت نه گفتندرس سوم: تصمیم گیریدرس پنجم: آشنایی با قناتدرس پنجم: کشاورزی و باغداریدرس ششم: بازدید از گلخانهدرس هفتم: مراحل تشکیل فسیلدرس دهم: نحوه کار با اسطرلابدرس یازدهم: میدان نقش جهان اصفهاندرس یازدهم: مسجد شیخ لطف الله اصفهاندرس یازدهم: عمارت عالی قاپو اصفهاندرس یازدهم: ...

    ادامه مطلب
  • فیلم های کمک آموزشی هدیه های آسمان ششم

  • نیلوبلاگ

    درس اول: آفرینشدرس دوم: داستان های پیامبر (تخفیف در مجازات)درس دوم: داستان های پیامبر (خودپسندی)درس سوم: حضرت قاسم در صحرای کربلادرس چهارم: امر به معروف. بخش اولدرس چهارم: امر به معروف. بخش دومدرس چهارم: نهی از منکر. بخش اولدرس چهارم: نهی از منکر. بخش دومدرس پنجم: تولیدرس پنجم: تبریدرس ششم: قرائت آی...

    ادامه مطلب
  • فیلم های کمک آموزشی علوم ششم

  • نیلوبلاگ

    درس اول: انیمیشن فندق درس اول: کاوشگری درس اول: برخورد شهاب سنگ ها در روسیه در حال تکمیل ........

    ادامه مطلب
  • نمونه سوال درس پانزدهم هدیه های آسمان 96-95

  • نیلوبلاگ

    درس 15 "سرزمین های همیشه سبز" ردّپای بسياری از شهيدان و سرداران شهيد مانند شهيد همّت، شهيد زین الدّین و دیگران در اینجا دیده می شود. دو کوهه، کوهی از خاطرات شنيدنی در سينه دارد. 1- این آیات و ترجمه ی آنها را بخوانید . هر آیه به چه مطلبی اشاره می کند؟...

    ادامه مطلب
  • نمونه سوال درس سیزدهم علوم 96-95

  • نیلوبلاگ

    درس سیزدهم : سالم بمانیم 1- بیماری واگیر چیست؟ بيماری هايی که می توانند از فردی به فرد ديگر منتقل شوند، بيماری های واگير ناميده می شوند. 2- عامل ایجاد بیماری واگیر چیست ؟ عامل ايجاد بيماری های واگير جاندارانی به نام ميکروب هستند 3- چرا به این عامل می...

    ادامه مطلب
  • نمونه سوال درس بیستم مطالعات اجتماعی 96-95

  • نیلوبلاگ

    درس بیستم : مطالعه موردی 1- ترکيه به کدام کشورها و درياها دسترسي دارد؟ ترکیه به دریای سیاه و دریای مدیترانه و دریای مرمره و اژه دسترسی دارد و همچنین با کشور های سوریه، عراق، ایران، ارمنستان، گرجستان و بلغارستان همسایه است 2- افغانستان به کدام کشورها ...

    ادامه مطلب
  • نمونه سوال درس شانزدهم هدیه های آسمان 96-95

  • نیلوبلاگ

    درس 16"زیارت" 1- حضرت معصومه چگونه زنی بود؟ جواب: یکی از زنان دانشمند و پرهیزکار در زمان خود بودند. 2- نام حضرت معصومه (س) چه بود ؟ جواب: فاطمه. 3- چرا به دختر امام هفتم ما شیعیان (معصومه) می گفتند؟ جواب: به خاطر دوری از کارهای زشت و گناهان به "معصوم...

    ادامه مطلب
  • نمونه سوال درس بیست و یکم مطالعات اجتماعی 96-95

  • نیلوبلاگ

    درس بیست و یکم : استعمار چیست؟ 1- چهار قرن پیش اروپاییان چه محصولاتی را و از چه طریقی از مسلمانان خریداری می کردند؟ اروپاييان از طريق دريای مديترانه و شمال آفريقا، محصولاتی نظير شکر، قهوه، کاغذ، قطب نما، داروی گياهی و ادويه را از مسلمانان خريداری می ...

    ادامه مطلب